Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Melalui Kegiatan Asistensi Mengajar di SDN 104219 Tanjung Anom
DOI:
https://doi.org/10.60126/jgen.v3i3.1012Keywords:
Asistensi Mengajar, MBKM, PGSD, Sekolah Dasar, PengabdianAbstract
Artikel ini membahas kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui program Asistensi Mengajar yang dilaksanakan oleh mahasiswa Program Studi PGSD di SDN 104219 Tanjung Anom. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik mahasiswa calon guru melalui keterlibatan langsung dalam proses pembelajaran, administrasi sekolah, dan aktivitas non-akademik. Selama satu semester, mahasiswa terlibat dalam penyusunan modul ajar, pelaksanaan pembelajaran di kelas, serta pendampingan siswa dalam kegiatan keagamaan, seni, dan gotong royong. Metode pelaksanaan meliputi observasi partisipatif, praktik mengajar, dan kolaborasi dengan guru kelas. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa serta peningkatan kesiapan profesional mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja di bidang pendidikan. Program ini memberikan manfaat timbal balik bagi sekolah dan perguruan tinggi, khususnya dalam memperkuat sinergi antara dunia akademik dan praktik pendidikan dasar.
References
Azwar, R., Setyowati, D., Mualim, I., Sartika, I., & Mandasari, E. (2024). Peran Asistensi Mengajar dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Kampus Merdeka. Merdeka Belajar Kampus Merdeka, 1(1), 25-31.
Azwar, S. (2024). Strategi Pembelajaran Interaktif di Era Merdeka Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hamalik, O. (2017). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Kemendikbud. (2020). Panduan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Kebijakan Merdeka Belajar – Kampus Merdeka. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kemendikbud.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2021). Panduan Program Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan (Program MBKM). Jakarta: Dirjen Dikti Kemendikbudristek.
Majid, A. (2018). Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Rusman. (2020). Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Sanjaya, W. (2019). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Suryana, D. (2023). Pengalaman Lapangan Mahasiswa Pendidikan: Praktik Mengajar dan Asistensi di Sekolah Dasar. Bandung: Alfabeta.
Universitas Katolik Santo Thomas. (2025). Panduan Pelaksanaan Program MBKM PGSD Tahun 2025. Medan: Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat.
