Pentingnya Pemahaman Pluralisme Bagi Pemuda-Pemudi Sandeyan, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta

Authors

  • Dionisius Hargen Program Studi Hubungan Internasional, Universitas Respati Yogyakarta
  • Yeyen Subandi Program Studi Hubungan Internasional, Universitas Respati Yogyakarta
  • Diansari Solihah Amini Program Studi Hubungan Internasional, Universitas Respati Yogyakarta
  • Tanti Nurgiyanti Program Studi Hubungan Internasional, Universitas Respati Yogyakarta
  • Harits Dwi Wiratma Program Studi Hubungan Internasional, Universitas Respati Yogyakarta
  • Bagus Subekti Nuswantoro Program Studi Hubungan Internasional, Universitas Respati Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.60126/jgen.v3i2.849

Keywords:

Pluralisme, Pemuda, Pemahaman Pluralisme

Abstract

Pentingnya pemahaman pluralisme dengan objek peserta sosialisasi adalah pemuda dusun Sandeyan. Dimana program ini berfokus kepada masalah yang di kaji yakni adanya sikap dan batasan antara pemuda dusun Sandeyan. Dampak dari pengabdian kepada masyarakat tersebut adalah jiwa sosialisasi yang masih sangat kurang, bergaul dan bergabung dalam persekutuan berdasarkan geng dan masih ada banyak hal lainnya menjadi poin positif dan dapat sedikit merubah. Adanya konsep tentang pluralisme adanya urgensi berdasarkan fakta dan permasalahan yang ada. Pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode observasi dan sosialisasi tentang apa itu pliralisme. Adapun hasil dari sosialisasi dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adanya dukungan dari karang taruna untuk sosialisasi tentang pluralism itu sangat penting dan bermanfaat.

References

Ahmelia, S. (2020). Hubungan Kebermaknaan Hidup Dan Sikap Toleransi Beragama Pada Siswa Sekolah Menengah Atas Berbasis Keagamaan Di Palangka Raya. Dialog, 43(1), 49-58.

Lestari, G. (2021). Radikalisme Atas Nama Agama dalam Perspektif Intelektual Muda di Tengah Realitas Multikultural. Khazanah Theologia, 3(3), 181–193. https://doi.org/10.15575/kt.v3i3.12723

Lista, L., Randan, A. J., & Tanga, M. (2023). Pengaruh Lingkungan Sosial Dan Pendidikan Terhadap Praktik Moderasi Beragama. Capitalis: Journal of Social Sciences, 1(1), 39–51.

Prasetiawati, E. (2017). Urgensi Pendidikan Multikultur untuk Menumbuhkan Nilai Toleransi Agama di Indonesia. Tapis : Jurnal Penelitian Ilmiah, 1(02), 272. https://doi.org/10.32332/tapis.v1i02.876

Rohman, F. (2022). Eksistensi Pluralisme di Indonesia menyikapi Pro-Kontra Pluralisme Agama dalam Prespektif Islam. Modeling Jurnal Program Studi PGMI, 9(2), 248–259.

Downloads

Published

2025-04-10

How to Cite

Hargen, D., Subandi, Y., Amini, D. S., Nurgiyanti, T., Wiratma, H. D., & Nuswantoro, B. S. (2025). Pentingnya Pemahaman Pluralisme Bagi Pemuda-Pemudi Sandeyan, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 250–254. https://doi.org/10.60126/jgen.v3i2.849