Peningkatan Literasi dan Kreativitas Peserta Didik SMAN 9 Sijunjung Melalui Majalah Digital Berbasis Wix

Authors

  • Dina Fitria Handayani Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Adzkia
  • Zherry Putria Yanti Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Adzkia
  • Salma Srinengsi Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Adzkia
  • Niken Aprilla Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Adzkia
  • Annisa Dwi Putri Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Adzkia
  • Ismilatifa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Adzkia
  • Aulia Almeyda Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Adzkia

DOI:

https://doi.org/10.60126/jgen.v3i3.966

Keywords:

Literasi Digital, Kreativitas Peserta Didik, Majalah Digital, Wix

Abstract

Pengembangan media digital dalam dunia pendidikan menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan literasi dan kreativitas peserta didik di era digital. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pembuatan majalah digital berbasis platform Wix kepada peserta didik SMAN 9 Sijunjung sebagai upaya memperkuat budaya literasi dan menyalurkan potensi kreatif peserta didik. Metode pelaksanaan dilakukan melalui tahapan identifikasi kebutuhan, pelatihan teknis, produksi konten, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mayoritas peserta didik mampu mengakses, menyusun, dan mempublikasikan konten majalah digital secara mandiri. Majalah digital tidak hanya menjadi media ekspresi peserta didik, tetapi juga sarana kolaboratif yang mengintegrasikan keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, komunikasi, dan literasi teknologi. Kendala teknis seperti keterbatasan perangkat dan akses internet masih menjadi tantangan yang perlu diatasi melalui dukungan berkelanjutan dari sekolah. Kegiatan ini membuktikan bahwa penggunaan platform Wix dapat menjadi strategi efektif dalam transformasi literasi digital di lingkungan sekolah.

References

Firmansyah, D., & Hidayati, T. (2020). Inovasi media pembelajaran berbasis digital di era revolusi industri 4.0. Jurnal Teknologi Pendidikan, 22(1), 45–53.

Hajah, Z., Darlis, D., & Nurmantris, D. A. (2021). Implementasi mading online berbasis web menggunakan framework Laravel di SDN 05 Surabayo. eProceedings of Applied Science, 7(6).

Nurjannah, N. (2023). Pemanfaatan media digital untuk meningkatkan minat baca siswa SMPN 1 Seunagan Kabupaten Nagan Raya. Ability: Journal of Education and Social Analysis, 167–175.

Rahimah, R. (2025). Peran literasi dalam membentuk karakter dan identitas kebangsaan. Literasiana, 3(1).

Sani, R. A., & Yuliani, D. (2019). Pembelajaran abad 21: Keterampilan belajar, inovasi, dan teknologi. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran, 3(2), 101–112.

Sitorus, P. S. P., et al. (2024). Meningkatkan kemampuan siswa SMP YP HKBP 1 Pematangsiantar dalam menggunakan media digital untuk pembelajaran interaktif. PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 270–277.

Wijaya, A., & Indrasari, N. (2021). Pemanfaatan Wix sebagai media publikasi digital siswa sekolah menengah. Jurnal Media Pembelajaran, 15(2), 88–95.

Downloads

Published

2025-06-16

How to Cite

Handayani, D. F., Yanti, Z. P., Srinengsi, S., Aprilla, N., Putri, A. D., Ismilatifa, I., & Almeyda, A. (2025). Peningkatan Literasi dan Kreativitas Peserta Didik SMAN 9 Sijunjung Melalui Majalah Digital Berbasis Wix. JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(3), 338–344. https://doi.org/10.60126/jgen.v3i3.966

Most read articles by the same author(s)