Analisa dan Implementasi Sistem Absensi Siswa SMK Al Washliyah Kecamatan Hamparan Perak, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara

Authors

  • Santi Prayudani Program Studi Teknologi Rekayasa Perangkat Lunak, Politeknik Negeri Medan
  • Friendly Program Studi Teknologi Rekayasa Multimedia Grafis, Politeknik Negeri Medan
  • Harizahayu Program Studi Manajemen Informatika, Politeknik Negeri Medan
  • Yuyun Yusnida Lase Program Studi Teknologi Rekayasa Perangkat Lunak, Politeknik Negeri Medan
  • Yulia Fatmi Program Studi Teknologi Rekayasa Multimedia Grafis, Politeknik Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.60126/jgen.v3i1.699

Keywords:

Sistem, Absensi, QR Code

Abstract

Kehadiran siswa merupakan salah satu hal yang penting diperhatikan. Rekapitulasi kehadiran di sekolah SMK Hamparan Perak saat ini dilakukan secara manual dan diperoleh di setiap pertengahan dan akhir semester pada saat pembagian rapor. Pelaksanaan rekapitulasi data ini membuat interaksi antara guru dan orang tua terkait kehadiran siswa menjadi kurang rutin, sehingga permasalahan siswa terkadang terlambat ditangani. Selain untuk memantau keaktifan belajar siswa, kehadiran siswa di sekolah memiliki hubungan yang signifikan dengan kemampuan belajar mereka. Oleh karena itu diperlukan suatu sistem untuk melakukan pencatatan terhadap kehadiran siswa. Pencatatan kehadiran dilakukan dengan menggunakan pembaca QR code yang akan membaca kartu siswa. Setiap siswa akan diberikan kartu yang dapat dicetak dari sistem dengan QR code yang unik. Kode ini akan diterjemahkan ke dalam sistem berbasis web saat siswa akan hadir maupun keluar masuk dari dan ke lingkungan sekolah. Dengan sistem ini, maka data kehadiran siswa dapat tercatat dan terrekapitulasi dengan cepat bila dibandingkan dengan metode manual.

References

Agusta, E. S. (2021). Pembelajaran Etnomatematika Pada Budaya Betawi Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Kreativitas Siswa Pada Materi Transformasi Geometri. Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan, 18(1), 53–67. https://doi.org/10.54124/jlmp.v18i1.7

Agustan, B., & Rojikin, M. (2021). Mental Imagery: Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Physical Activity Journal, 3(1), 91. https://doi.org/10.20884/1.paju.2021.3.1.4902

Azizah, R. N., & Abadi, A. P. (2022). Kajian Pustaka: Resiliensi dalam Pembelajaran Matematika. Didactical Mathematics, 4(1), 104–110. https://doi.org/10.31949/dm.v4i1.2061

Budi, G. S., Hartanto, T. J., Maruto, M. T., Yemima, Y., & Risqi, M. (2022). Efektivitas Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Pasca Pandemi Di Sekolah Menengah Pertama Kota Palangka Raya. Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang, 13(2), 179–186. https://doi.org/10.37304/jikt.v13i2.166

Harizahayu, Friendly, F., Prayudani, S., & Banjarnahor, W. S. (2022, November). PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI APLIKASI SOAL LATIHAN BERBASIS MULTIMEDIA PADA SD YAYASAN PENDIDIKAN MULIA KECAMATAN MEDAN SELAYANG, SUMATERA UTARA. SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(3), 341–347. doi:10.55681/swarna.v1i3.138

Jelatu, S., Emenensia Mon, M., & San, S. (2019). RELASI ANTARA KEMAMPUAN NUMERIK DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA. Lectura : Jurnal Pendidikan, 10(1), 1–18. https://doi.org/10.31849/lectura.v10i1.2390

Kurniati, E., Nur Alfaeni, D. K., & Andriani, F. (2020). Analisis Peran Orang Tua dalam Mendampingi Anak di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 241. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.541

Muhyi, N. (2021). Peran Orangtua dalam Mendampingi Pembelajaran Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Syntax Transformation, 2(12), 1765–1773. https://doi.org/10.46799/jst.v2i12.472

Nata, G. N. M., I Wayan Wiraguna, & I Putu Ramayasa. (2023). SISTEM INFORMASI KEHADIRAN SISWA BERBASIS SMS GATEWAY DENGAN QR CODE. Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi, 6(1), 62–72. https://doi.org/10.36595/misi.v6i1.732

Rombeallo, E., Regar, V. E., & Pangemanan, A. S. (2022). Hubungan Antara Efikasi Diri dan Kemampuan Numerik dengan Hasil Belajar Siswa Materi Persamaan Kuadrat. MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi, 3(2), 85–90. https://doi.org/10.53682/marisekola.v3i2.1177

Sri Widiyanti, S. Widiyanti, & Sholihah Widiati, I. (2021). Implementasi dan Evaluasi Penerimaan Sistem Presensi Siswa LKP dengan QR Code Berbasis Android. Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi, 12(1), 68–76. https://doi.org/10.31849/digitalzone.v12i1.6123

Sumartini, T. S. (2018). Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), 148–158. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v5i2.270

Downloads

Published

2025-01-12

How to Cite

Prayudani, S., Friendly, F., Harizahayu, H., Lase, Y. Y., & Fatmi, Y. (2025). Analisa dan Implementasi Sistem Absensi Siswa SMK Al Washliyah Kecamatan Hamparan Perak, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara. JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 73–81. https://doi.org/10.60126/jgen.v3i1.699

Issue

Vol. 3 No. 1 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Februari 2025

Section

Articles