Pelatihan Desain Pembelajaran Digital Berbasis Flipbook Bagi Guru-Guru SMA Negeri 1 Taebenu

Authors

  • Fransina Th Nomleni Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Kristen Artha Wacana
  • Anggreini D N Rupidara Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Kristen Artha Wacana
  • Eltina A Maromon Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Kristen Artha Wacana

DOI:

https://doi.org/10.60126/jgen.v4i1.1417

Keywords:

Teknologi Pembelajaran, Era Digital, Aplikasi Flipbook

Abstract

Pengajaran di era digital membutuhkan kesiapan guru sebagai pendidik untuk menguasai teknologi. Guru perlu memanfaatkan teknologi sebagai faktor pendukung keberhasilan guru dalam proses pembelajaran. Proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru di SMA Negeri 1 Taebenu belum memanfaatkan teknologi karena guru belum menyadari aplikasi digital yang dapat mendukung setiap proses pembelajaran. Aplikasi flipbook adalah salah satu aplikasi teknologi yang dapat digunakan untuk menyediakan desain pembelajaran digital. Aplikasi ini menyediakan fitur yang dapat membantu guru melaksanakan pembelajaran mandiri bagi siswa mereka. Guru di SMA Negeri 1 Taebenu perlu melaksanakan kegiatan pelatihan ini karena mereka belum menerima pengetahuan atau informasi mengenai desain pembelajaran menggunakan aplikasi flipbook. Tujuan dari kegiatan pelayanan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan berpikir, dan keterampilan dalam merancang bahan ajar berbasis digital bagi guru SMA Taebenu. Metode yang digunakan adalah ceramah dengan memberikan pemahaman mengenai pembelajaran digital, pelatihan, dan pendampingan guru dalam merancang bahan ajar digital menggunakan aplikasi flipbook. Prosedur pelaksanaan kegiatan dimulai dengan perencanaan jadwal pelaksanaan kegiatan, kebutuhan biaya kegiatan, pengamatan atau pemantauan lokasi, pengajuan proposal, persiapan alat bantu dan bahan yang dibutuhkan, pengenalan aplikasi flipbook langsung kepada guru, demonstrasi teknik pembuatan, dan pendampingan selama kegiatan serta hasil pelatihan. Hasil dari kegiatan ini adalah guru dapat secara mandiri merancang pembelajaran berbasis digital menggunakan aplikasi flipbook dan berhasil membuat desain pembelajaran untuk digunakan dalam proses pembelajaran.

References

Abrori, F. M. (2022). Visualisasikan Idemu: Pelatihan Pengembangan Media Visual Digital Pada Guru IPA dan Biologi Dalam Menghadapi Learning Loss. IJCE (Indonesian Journal of Community Engagement), 3(1), 31–38. https://doi.org/10.37471/IJCE.V3I1.390

Amalia, R., Setyoko, S., & Priyanda, R. (2022). Diversifikasi Produk Sovernir dari Limbah Masyarakat Kuala Langsa sebagai Peluang Bisnis Mandiri melalui melalui Optimalisasi E-Commerce. KAIBON ABHINAYA: JURNAL PENGABDIANMASYARAKAT, 4(1), 39–46. https://doi.org/10.30656/KA.V4I1.3778

Busono, S., Rosid, M. A., & Rahmawati, Y. (2021). Pelatihan Media Pembelajaran Digital Untuk Tenaga Pendidik Di Masa Pandemi Di SMP Muhammadiyah 4 Porong Sidoarjo. Jurnal ABDINUS: Jurnal Pengabdian Nusantara, 5(1), 81–87. Https://Doi.Org/10.29407/JA.V5I1.15387

Fauzan, M., Mahliatussikah, H., Muhaiban, M., Ridwan, N. A., Huda, I. S., Dariyadi, W. M., & Arifianto, M. L. (2021). Pelatihan Pemanfaatan Media Digital Untuk Pembelajaran Bahasa Arab Bagi Guru-Guru TK/MI/SD Se-Malang. Tifani: Jurnal Penelitian DanPengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 7–12. Http://Tifani.Org/Index.Php/Tifani/Article/View/2

Fauzi, L. M., Gazali, M., Mukti, H., Hayati, N., & Rahmawati, B. F. (2022). Workshop Pembuatan Aplikasi Arsip Elektronik. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 3(1), 79–87. Https://Doi.Org/10.29408/AB.V3I1.5824

Handayani, D., Alperi, M., Ginting, S. M., & Rohiat, S. (2020). PELATIHAN PEMBUATAN BUKU DIGITAL KVISOFT FLIPBOOK MAKER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian KepadaMasyarakat, 1, 84–92. Http://Journal.Unj.Ac.Id/Unj/Index.Php/Snppm/Article/View/19625

Kesumawati, N., Destiniar, D., Octaria, D., Ningsih, Y. L., Fitriasari, P., Mulbasari, A. S., Nopriyanti, T. D., & Retta, A. M. (2021). Pelatihan Pembuatan Modul Ajar Bagi Guru SMA/SMK Di Tebing Tinggi. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(2), 246-256. Https://Doi.Org/10.29408/AB.V2I2.4589

Nurseto, T. (2011). Membuat Media Pembelajaran Yang Menarik. Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan, 8(1), 19-35.

Permana, B. A. C., Bahtiar, H., Sutriandi, A. E., Djamaluddin, M., & Suhartini, S. (2021). Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Sebagai Media Pendukung Pembelajaran Untuk Guru Di Kecamatan Sembalun. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(2), 230–238. Https://Doi.Org/10.29408/AB.V2I2.4210

Susilana, R & Riyana, C. (2008). Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, Dan Penilaian. Bandung: Wacana Prima.

Downloads

Published

2026-01-19

How to Cite

Nomleni, F. T., Rupidara, A. D. N., & Maromon, E. A. (2026). Pelatihan Desain Pembelajaran Digital Berbasis Flipbook Bagi Guru-Guru SMA Negeri 1 Taebenu. JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 31–37. https://doi.org/10.60126/jgen.v4i1.1417