Digitalisasi dan Penguatan Identitas Desa Melalui KKN Tematik: Studi Kasus Pembuatan Website dan Tugu di Desa Kenantan, Kampar
DOI:
https://doi.org/10.60126/jgen.v3i4.1145Keywords:
KKN, Digitalisasi Desa, Website Desa, Tugu Perbatasan, Desa Kenantan, Pengabdian MasyarakatAbstract
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah Riau di Desa Kenantan, Kecamatan Tapung, Kabupaten Kampar merupakan bentuk pengabdian mahasiswa dalam rangka mendukung pembangunan berkelanjutan di wilayah pedesaan. Kegiatan ini dilaksanakan selama 40 hari dengan tema KKN Mencerahkan Semesta, yang mencakup berbagai program utama, kegiatan desa, dan kegiatan tambahan. Tujuan utama dari program ini adalah mendorong transformasi digital dan penguatan identitas desa. Program unggulan yang berhasil dilaksanakan adalah pembuatan website desa (www.desakenantan.com) sebagai sarana informasi, transparansi publik, dan promosi potensi lokal. Selain itu, program tambahan berupa pembangunan tugu batas desa berfungsi sebagai penanda wilayah dan simbol identitas geografis antara Desa Kenantan dan Desa Muara Mahat Baru. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan kualitatif, melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keterlibatan aktif masyarakat dari berbagai lapisan usia menunjukkan dukungan dan antusiasme terhadap kegiatan mahasiswa KKN. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa KKN tematik dengan fokus digitalisasi dan pembangunan fisik mampu mendorong partisipasi warga serta meningkatkan kapasitas desa dalam pengelolaan informasi dan identitas wilayah.
References
Afriani, D., & Maulana, R. (2022). Peran KKN Tematik dalam Penguatan Kapasitas Pemerintah Desa di Era Digital. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI), 3(2), 112–120. https://doi.org/10.31289/jpmi.v3i2.7321
Anggraeni, M. (2021). Pemanfaatan Website Desa sebagai Media Transparansi Informasi Publik. Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi, 9(1), 15–22. https://doi.org/10.33365/jtsi.v9i1.782
Darmawan, A., & Setiawan, R. (2023). Digitalisasi Pelayanan Publik di Pedesaan: Studi Kasus Desa Mandiri. Jurnal Administrasi Publik, 10(1), 45–56. https://doi.org/10.14710/jap.v10i1.13981
Hidayat, M. R., & Prasetyo, H. (2020). Peran Mahasiswa dalam Pemberdayaan Masyarakat Desa melalui KKN. Jurnal Abdimas Mahasiswa, 2(2), 50–60. https://doi.org/10.31294/jam.v2i2.6790
Lestari, S. D. (2022). KKN Berbasis Potensi Lokal: Strategi Pengembangan Desa Berkelanjutan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(3), 185–194. https://doi.org/10.32493/jpkm.v4i3.9801
LPPM. (2024). Buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata PPM. PEKANBARU: UNIVESITAS MUHAMMADIYAH RIAU
Maulida, F., & Harahap, R. (2023). Implementasi Website Desa dalam Meningkatkan Akses Informasi Masyarakat. Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi, 11(2), 74–81. https://doi.org/10.53801/jiksi.v11i2.9964
Ningsih, E. P., & Fadilah, R. (2021). Konstruksi Identitas Wilayah Melalui Simbol Fisik: Studi Kasus Pembangunan Tugu Perbatasan. Jurnal Sosiologi Pembangunan, 7(1), 59–67. https://doi.org/10.25077/jsp.v7i1.1321
Putra, A. H. (2020). Peran UMKM Dalam Pembangunan Dan Kesejahteraan Masyarakat Kabupaten Blora. Jurnal Analisa Sosiologi, 5(2). https://doi.org/10.20961/jas.v5i2.18162
Putra, A. H., & Ramadhani, D. (2020). Strategi Komunikasi Mahasiswa KKN dalam Pemberdayaan Masyarakat. Jurnal Komunikasi dan Pengabdian Masyarakat, 1(1), 30–40. https://doi.org/10.46843/jkpm.v1i1.324
Rahayu, Y. S. (2022). Literasi Digital dan Peran Pemuda Desa dalam Pembangunan Informasi. Jurnal Pemuda dan Inovasi Desa, 5(2), 112–121. https://doi.org/10.21927/jpid.2022.5(2).112-121
Suci, Y. R. (2008). Usaha Mikro, Kecil dan Menengah. UU No. 20 Tahun 2008, 1, 1–31.
Susanto, E., & Jannah, M. (2023). KKN dan Transformasi Sosial di Perdesaan: Kolaborasi Mahasiswa dan Masyarakat. Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 25–34. https://doi.org/10.37676/jp.v7i1.10211
