Peran Orang Tua dalam Penerapan Strategi Pembelajaran Efektif di Rumah dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Anak di Sekolah Dasar

Authors

  • Muhammad Fathar Aditya Rizhan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Lambung Mangkurat
  • Ahmad Suriansyah Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Lambung Mangkurat
  • Celia Cinantya Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Lambung Mangkurat

DOI:

https://doi.org/10.60126/maras.v2i4.567

Keywords:

Peran Orang Tua, Penerapan, Strategi Pembelajaran Efektif, Kualitas Pendidikan

Abstract

Orang tua memiliki peran penting dalam pembentukan karakter anak sejak kecil. Orang tua dalam membentuk perkembangan umum anak anak dengan memberikan contoh yang baik, mengajarkan prinsip-prinsip moral, dan membina lingkungan yang aman dan membina. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Temuan studi ini menunjukkan bahwa peningkatan standar pendidikan sekolah dasar untuk anak-anak sebagian besar bergantung pada partisipasi orang tua dalam menerapkan praktik pembelajaran yang baik di rumah. Oleh karena itu, pemahaman orang tua mengenai nilai keterlibatan mereka dalam pendidikan anak harus ditingkatkan. Selain itu, dukungan sekolah seperti merencanakan kelas pengasuhan anak dan menawarkan materi pendidikan yang dapat diakses di rumah merupakan langkah penting dalam memperkuat peran orang tua.

Downloads

Published

2024-12-22

How to Cite

Rizhan, M. F. A., Suriansyah, A., & Cinantya, C. (2024). Peran Orang Tua dalam Penerapan Strategi Pembelajaran Efektif di Rumah dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Anak di Sekolah Dasar. MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, 2(4), 2163–2170. https://doi.org/10.60126/maras.v2i4.567

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 7 8 > >>