Analisis Prinsip Keberlanjutan dalam Pengelolaan dan Pelaporan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS): Studi Kasus di SMA IT Insan Harapan

Abstract

Penelitian ini menganalisis penerapan prinsip keberlanjutan dalam pengelolaan dan pelaporan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SMA IT Insan Harapan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan telaah dokumen terkait perencanaan, pelaksanaan, penatausahaan, serta pelaporan Dana BOS. Analisis dilakukan menggunakan kerangka manajemen Planning, Organizing, Actuating, dan Controlling (POAC), teori stakeholder, serta tiga dimensi keberlanjutan, yaitu ekonomi, sosial, dan lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan Dana BOS telah didukung oleh perencanaan berbasis kebutuhan sekolah, pencatatan administratif, dan penggunaan aplikasi ARKAS. Transparansi dan akuntabilitas juga telah diterapkan melalui penyampaian informasi mengenai program dan penggunaan dana kepada pemangku kepentingan. Namun, keterlibatan komite sekolah dalam perencanaan dan pengawasan masih terbatas, sedangkan penyajian informasi keuangan kepada orang tua dan pemangku kepentingan nonkeuangan perlu ditingkatkan. Dalam perspektif keberlanjutan, penggunaan Dana BOS diarahkan untuk memenuhi kebutuhan operasional sekolah, mendukung kegiatan pembelajaran, dan memelihara fasilitas pendidikan. Namun, efisiensi penggunaan dana dan dampak jangka panjang program belum dapat dinilai secara terukur karena keterbatasan indikator dan dokumentasi hasil. Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan transparansi, partisipasi pemangku kepentingan, dan evaluasi manfaat program agar pengelolaan Dana BOS tidak hanya berorientasi pada kepatuhan administratif, tetapi juga pada keberlanjutan layanan pendidikan.