Saskia Y, Suriansyah A, Rafianti WR. Peran Guru Pendamping Khusus (GPK) dalam Pendidikan Inklusi di Sekolah Dasar. MJPM [Internet]. 2024 Dec. 24 [cited 2026 May 25];2(4):2203-9. Available from: https://ejournal.lumbungpare.org/index.php/maras/article/view/592