RASULYANTI, A.; JELITA, A. V.; KUSUMA, R. T.; FATIHAH, S. R.; DARMADI, D. Belajar Matematika Tanpa Melihat: Peran Media Taktil dan Braille untuk Tunanetra. MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 822–827, 2025. DOI: 10.60126/maras.v3i2.1041. Disponível em: https://ejournal.lumbungpare.org/index.php/maras/article/view/1041. Acesso em: 13 nov. 2025.