Afifah, H., Ahmad Suriansyah, & Arta Mulya Budi Harsono. (2025). Strategi Pembelajaran Hafalan Al-Qur’an bagi Anak Inklusi di Sekolah Dasar. MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, 3(4), 1483–1493. https://doi.org/10.60126/maras.v3i4.1314