MUTIARA SALSABILAH; IBNU MUTHI. Meningkatkan Kemampuan Menulis Kembali Teks Nonfiksi Menggunakan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition Pada Siswa Sekolah Dasar Kelas V. Jurnal Ilmiah Multidisipin, [S. l.], v. 2, n. 8, p. 365–370, 2024. Disponível em: https://ejournal.lumbungpare.org/index.php/jim/article/view/387. Acesso em: 26 may. 2026.