Mutiara Salsabilah, & Ibnu Muthi. (2024). Meningkatkan Kemampuan Menulis Kembali Teks Nonfiksi Menggunakan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition Pada Siswa Sekolah Dasar Kelas V. Jurnal Ilmiah Multidisipin, 2(8), 365–370. Retrieved from https://ejournal.lumbungpare.org/index.php/jim/article/view/387