Faradhillah, F., & Andriani, N. (2026). Pengaruh Kolaborasi Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick (TS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Pembahasan Listrik Dinamis Kelas IX SMP Negeri 1 Nisam. DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Kesehatan, 2(1), 45–53. https://doi.org/10.60126/dikkesh.v2i1.1425